自2021年《长三角红十字系统区域合作框架协议》签订以来，沪苏浙皖三省一市红十字会区域合作逐步走向深入。近期召开的2024年度长三角地区主要领导座谈会议指出，要聚焦完善区域合作机制，凝聚一体化发展合力。
在此背景下，为强化救护培训高水平协同联动，推进长三角红十字系统区域合作，7月8日至9日，上海市红十字事务中心主任姚月琴率8名师资赴江苏无锡参加了首届长三角救护培训师资交流活动。活动由江苏省红十字会主办，长三角三省一市红十字会救护培训工作负责同志以及相关单位救护培训师等约50人参加。
为期两天的交流活动采取实践与理论相结合的形式，三省一市红十字救护培训师分享各自在教学工作中的好经验、好做法，零距离感受红十字运动的文化魅力，在教学相长中进一步增强对红十字精神的认同感，提升救护培训教学水平。
实践是理论之源。活动首日，中国红十字会总会训练中心师资青华为大家讲解了创伤救护技能的细节，与大家共同探讨了创伤救护的教学方法。
当天，全体人员还参观了坐落于无锡市东绛第二实验学校内的无锡经开区生命健康安全教育体验馆，以及梁溪区红十字应急救护培训基地，实地感受了培训教室和设备的先进，“‘科技范’十足，场景逼真，有种身临其境的感觉。”模拟灭火、应急救护等技能体验，红十字文化展区，VR体验，5D影院的地震灾害模拟……红十字与科技碰撞出的新火花，让大家在一场沉浸式的探索之旅中，共赴红十字急救之约、共享红十字文化盛宴。
理论与实践的相互激荡，丰富了本次活动的内涵。第二天，三省一市的救护培训师发挥各自优势，为同仁们带来了精彩的救护培训模块示教，分享理论教学经验。青华从专业的角度一一作出点评。
“为什么救护培训由红十字会来做？”来自上海的市级师资梁英的开场提问，引出了一场红十字运动课程。她详细阐述了国际红十字运动的起源、红十字运动七项基本原则等知识，分享了红十字运动史的小故事。此外，还组织大家进行了分组答题、互动小游戏和“我是红十字人”集体宣誓。教学过程层层递进，寓教于乐，引人入胜，在巩固知识的同时，促进了师资交流。
江苏、浙江、安徽的救护培训师代表则分别围绕心肺复苏和AED、创伤救护及意外伤害等主题，进行了详细而专业的示范讲解。
“他山之石，可以攻玉。通过开展多种形式的交流活动，长三角地区红十字救护师资队伍将走向更加专业化、规范化的发展道路。以交流促发展，助力推动长三角红十字系统区域合作，从而更好地服务国家战略、践行初心使命。”姚月琴表示。
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